Scienze dei beni culturali

Le peculiarità dei percorsi di studio sui beni culturali orientati verso il settore turistico, la didattica e le competenze richieste ai laureati di questa classe; la possibilità di sperimentare sul campo le conoscenze acquisite e i possibili sbocchi occupazionali
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L-1 Scienze dei beni culturali – indirizzo turistico

Caratteristiche

I laureati nei corsi di laurea della classe devono:

  • possedere una buona formazione di base e un adeguato spettro di conoscenze e di competenze nei vari settori dei beni culturali (patrimonio archeologico; archivistico e librario; teatrale, musicale e cinematografico; storico-artistico; demoetnoantropologico; del paesaggio e dell’ambiente);
  • possedere adeguate competenze relativamente alla legislazione e all’amministrazione nel settore dei beni culturali;
  • possedere la padronanza scritta e orale di almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre all’italiano;
  • essere in grado di utilizzare i principali strumenti informatici di gestione dei dati e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza.

 

Ambiti delle professioni

I laureati della classe svolgeranno attività professionali presso enti locali ed istituzioni specifiche, quali, ad esempio, sovrintendenze, musei, biblioteche, archivi, cineteche, parchi naturali e orti botanici, ecc., nonché presso aziende ed organizzazioni professionali operanti nel settore della tutela e della fruizione dei beni culturali e del recupero ambientale.

Gli atenei organizzeranno, in accordo con enti pubblici e privati, gli stage e i tirocini più opportuni per concorrere al conseguimento dei crediti richiesti per le “altre attività formative” e potranno definire ulteriormente, per ogni corso di studio, gli obiettivi formativi specifici, anche con riferimento ai corrispondenti profili professionali.

Il tempo riservato allo studio personale o ad altre attività formative di tipo individuale è pari almeno al 55 per cento dell’impegno orario complessivo, con possibilità di percentuali minori per singole attività formative ad elevato contenuto sperimentale o pratico.

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