Università: Università degli Studi di Macerata

Classe: L-15 Classe delle lauree in Scienze del turismo (nuovo ordinamento)

Facoltà di riferimento del corso
Scienze della Formazione

Sede del corso
Macerata

Obiettivi formativi specifici
Il corso di studio triennale in Scienze del Turismo dell’Università degli studi di Macerata si propone come obiettivo la formazione di una specifica figura professionale che abbia le conoscenze teoriche e le competenze operative fondamentali per l’impiego professionale nei settori del turismo e delle attività culturali, promozionali, organizzative e imprenditoriali connesse.
Il corso di studio si pone l’obiettivo di potenziare i rapporti fra i sistemi turistici locali, regionali e globali; riscoprire e valorizzare le risorse sociali, culturali, ambientali e territoriali; formare professionisti capaci di legare i valori del territorio e gli orizzonti della globalizzazione.

Il Corso di laurea si articola in 2 curricula di studio:

• Scienze e culture per il turismo
• Turismo rurale sviluppo sostenibile

Indirizzo a: Scienze e culture per il turismo
Il curriculum per Scienze e culture per il turismo si propone come obiettivo la formazione di una figura professionale che abbia:
a) adeguate conoscenze delle discipline storiche, culturali, psicologiche e sociali, nonché economiche e giuridiche, con particolare attenzione all’ambiente geografico, culturale e antropologico di riferimento, attinente alle molteplici interdipendenze settoriali del sistema turistico complesso;
b) buona padronanza dell’organizzazione dei servizi turistici e delle imprese di settore, con competenze relative anche alle dimensioni sociologiche, antropologiche e psicologiche del turismo e dei consumi;
c) padronanza dei contenuti e delle metodiche disciplinari nelle tecniche di fruizione e promozione dei beni e delle attività culturali, degli eventi musicali e di spettacolo, della pubblicità e delle pubbliche relazioni in ambito turistico singolo o integrato;
d) adeguate competenze nella gestione dei progetti turistici, della progettazione socio-territoriale, della valorizzazione anche economica delle risorse storiche e culturali dei luoghi nonché delle identità locali in una prospettiva globale;
e) capacità di analizzare le politiche del settore turistico e dei beni culturali, in particolare gli aspetti sociali e culturali della pianificazione e gestione delle relazioni tra ospitanti e turisti, tra le diverse culture e tra i diversi operatori pubblici e privati;
f) conoscenza delle modalità di promozione dei beni e delle attività culturali, anche musicali e di spettacolo, delle tecniche pubblicitarie e delle pubbliche relazioni;
g) capacità di collocare le specifiche conoscenze acquisite nel più generale contesto culturale, economico e sociale, a livello locale nazionale e sovranazionale;
h) capacità di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno due lingue dell’Unione europea, oltre l’italiano, nell’ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali;
i) adeguate competenze e strumenti idonei alla comunicazione anche multimediale e alla gestione dell’informazione.

Indirizzo b: Turismo rurale e sviluppo territoriale
Il curriculum per Turismo rurale e sviluppo territoriale si propone come obiettivo la formazione di una figura professionale che abbia:
a) adeguate conoscenze delle discipline economiche, statistiche e giuridiche, nonché sociali e territoriali, con particolare attenzione ai rapporti di integrazione tra il mondo rurale e le componenti del sistema socio-economico e territoriale, inclusi gli aspetti di valorizzazione della multifunzionalità agricola (produttiva, turistica, sociale, ambientale) nonché di valutazione dell’impatto ambientale;
b) capacità di analizzare le politiche del settore turistico, della pianificazione e gestione del territorio e dell’ambiente, le interazioni tra sistemi rurali e turistici per lo sviluppo economico integrato;
c) adeguate competenze nella gestione dei progetti turistici, della progettazione socio-territoriale, della valorizzazione delle risorse naturali, delle produzioni di qualità (anche eno-gastronomiche) del territorio e dello sviluppo turistico sostenibile;
d) capacità di analisi di comportamento del consumo in ambito turistico, nelle sue valenze socio-economiche;
e) conoscenza delle modalità di promozione dei beni e delle attività culturali, delle tecniche pubblicitarie e delle pubbliche relazioni;
f) capacità di contestualizzare le competenze acquisite nell’ambito del più vasto panorama culturale ed economico nazionale e sovranazionale;
g) capacità di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno due lingue dell’Unione europea, oltre l’italiano, nell’ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali;
h) adeguate competenze e strumenti idonei alla comunicazione anche multimediale e alla gestione dell’informazione.

Sbocchi occupazionali previsti per i laureati
La laurea triennale in Scienze del Turismo consente l’impiego in una pluralità di istituzioni,
agenzie e organismi:
- Servizi turistici
- Imprese turistiche
- Agenzie pubbliche e istituti di ricerca settoriali
- Agenzie turistiche, di viaggio e promozionali
- Enti locali e Pubbliche Amministrazioni
- Società di consulenza, Camere di Commercio, Agenzie per lo sviluppo
- Uffici stampa
La laurea consente di svolgere attività autonome e dipendenti nelle seguenti aree professionali:
- Esperto di progettazione e promozione di itinerari turistici
- Esperto di analisi del mercato turistico
- Esperto di organizzazione di eventi culturali e ricreativi
- Responsabile di strutture ricettive alberghiere, extralberghiere e ristorative
- Consulente o responsabile di agenzie di viaggio
- Responsabile didattico museale

Il corso prepara alle professioni di Tecnici delle attività ricettive ed assimilati.

Conoscenze richieste per l’accesso
Può accedere al CdL chi è in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo (art. 6, comma 1 del D.M. 270/2004). Per l’accesso al CdL si richiedono una solida preparazione di base tale da favorire un più agevole accostamento ai contenuti e ai lessici peculiari dei saperi disciplinari interessati, buone capacità di espressione linguistica, adeguata conoscenza di almeno una lingua straniera, nonché di analisi e sintesi di testi di medio-alta complessità. La verifica della preparazione personale dello studente avverrà secondo modalità definite dal regolamento didattico del corso di studio.

Data di inizio dell’attività didattica: 13/10/2008

Url del corso: http://www.unimc.it/didattica/facolta/formazione

La Regione Marche partecipa alla Borsa Internazionale delle Location e del Cineturismo di Ischia, giunta alla quinta edizione, con la realizzazione dell’ ‘Indagine Pilota sul Cineturismo nella Regione Marche’. Il questionario e` stato progettato ed elaborato da Massimo Conti e Anna Olivucci, con la collaborazione dei Servizi Cultura, Turismo, Statistica e la presenza di Marche Film Commission e Mediateca delle Marche.

Il modello di indagine, avviato nelle precedenti edizioni della Borsa Internazionale di Ischia innescando un sodalizio ben riuscito, e` richiesto da numerose realta` italiane per monitorare e quantificare le esigenze turistico-culturali del territorio specifico. Si e` infatti rivelato un utile strumento di azione e promozione locale ed e` un modello riproposto nella realizzazione dell’analoga ‘Indagine Pilota sul Cineturismo ad Ischia’.

Il progetto Pilota ha costituito materiale d’approfondimento per oltre 30 tesi di laurea e ha dato cosi` inizio a numerose collaborazioni attivate dalla Regione con diverse università italiane.

Per questa quinta edizione, il modello già elaborato e testato dalla Regione Marche, verrà riproposto con l’obiettivo di indagare l’universo dei cinefili e del pubblico cinematografico.

I dati, raccolti e implementati a cura dell’Ischia Film Festival, saranno sottoposti alle elaborazioni e valutazioni del Sistema Informativo Statistico della Regione Marche.

Classe: 28 – Classe delle lauree in scienze economiche

Facoltà di riferimento del corso
Economia

Sede del corso
Ancona

Data di attivazione: 01/10/2002

Obiettivi formativi specifici
Il CdL in Economia del Territorio e del Turismo si propone di fornire le qualificazioni professionali necessarie ad affrontare le sfide che la dimensione territoriale dello sviluppo implica.
In una prima parte del programma, viene fornita una preparazione di base nelle discipline economiche e aziendali, giuridiche, matematiche e statistiche. Questi insegnamenti, che sono comuni a tutti i corsi di laurea della facoltà di economia ed occupano il primo anno e mezzo del Corso di Laurea, mirano a dotare lo studente degli strumenti analitici e delle conoscenze teoriche fondamentali per gli approfondimenti successivi. A queste stesse finalità rispondono anche le attività didattiche e di laboratorio finalizzate all’apprendimento delle lingue e all’acquisizione di una buona pratica nell’utilizzo delle tecniche informatiche.
La seconda parte del Corso di Laurea è dedicata all’approfondimento delle materie necessarie alla formazione di una specializzazione nelle discipline applicate ai problemi territoriali ed a quelli turistici.
Nei corsi di diritto gli studenti apprendono le nozioni giuridiche fondamentali relative all’assetto normativo di base che regola le istituzioni regionali e locali, che regolano i loro rapporti con l’Unione Europea e l’Amministrazione centrale dello Stato, che riguardano le specificità del settore turistico. I corsi di sociologia forniscono la preparazione necessaria alla comprensione dell’interazione tra le istituzioni pubbliche e quelle private, formali o informali che agiscono nell’ambito dei sistemi locali e che influiscono sulla attrattività economica e turistica del territorio. Il corso di demografia si occupa delle dinamiche della popolazione e della relativa influenza sulle prospettive economiche. I corsi di economia sono dedicati all’approfondimento del funzionamento dei sistemi economici regionali e locali, all’influenza dello spazio sullo sviluppo, all’azione pubblica sul territorio delle specificità regionali e locali, alla promozione dello sviluppo economico, all’analisi del pensiero economico con particolare riferimento alle tematiche inerenti la dimensione spaziale ed il territorio, all’economia del turismo. A queste conoscenze vanno affiancate sia una buona conoscenza dei territori e degli organismi sociali ove, alle varie scale, si esplica il flusso turistico, sia la capacità di padroneggiare fonti, dati statistici e strumenti di analisi, per seguire e possibilmente anticipare le linee evolutive dei fenomeni turistici. E’ indispensabile, infine, la conoscenza: a) delle tecniche e delle metodologie operative di gestione delle imprese; b) delle problematiche del marketing territoriale, di cui va controllata l’efficacia e il rendimento economico; c) del quadro normativo che regola l’attività delle imprese sia nei rapporti interni sia nei rapporti internazionali.
Dieci crediti sono infine lasciati alla scelta dello studente seguendo corsi a propria scelta, par-tecipando ad attività di laboratorio, preparando elaborati scritti, svolgendo esperienze di stage in Italia o all’estero, partecipando ad attività di tirocinio.

Ambiti occupazionali previsti per i laureati
Il Corso di Laurea in Economia del Territorio e del Turismo è rivolto alla formazione di laureati che aspirino ad operare in una vasta gamma di occupazioni inerenti allo sviluppo dei sistemi territoriali e che si basino sulla conoscenza dei meccanismi attraverso i quali si partecipa alla formazione delle politiche di sviluppo regionale e locale e si accede ai loro benefici.
Esse si collocano sia nel campo pubblico che in quello privato. In ambito pubblico la formazione del laureato in Economia del Territorio è fondamentale per l’impiego in tutte le istituzioni regionali e locali (Regioni, Province, Comuni, Comunità montane, Parchi naturali, Aziende ed Agenzie pubbliche, ecc.) e nelle sedi nazionali e dell’Unione Europea preposte alle politiche di sviluppo regionale. Essa è altrettanto importante nelle istituzioni pubbliche e private che operano nella progettazione e nella fornitura di servizi a sostegno dello sviluppo locale (Camere di Commercio, Enti Fiera, Agenzie dello sviluppo, Gruppi di Azione Locale, ecc.).
In ambito privato, la formazione del laureato in Economia del territorio è necessaria in tutte le istituzioni di categoria e di rappresen-tanza degli interessi (Associazioni d’impresa e cooperative, Sindacati, Organizzazioni di prodotto, Organizzazioni ambientalistiche, dei consumatori e degli utenti, ecc.), così come nella vasta gamma delle istituzioni non profit che forniscono al territorio e nel territorio servizi sociali, assistenziali, culturali. La formazione del laureato in Economia del Territorio e del Turismo è anche necessaria nelle imprese private che operano nei sistemi locali per quelle funzioni che ineriscono alla loro partecipazione alle scelte di politica dello sviluppo e alla fruizione delle politiche pubbliche.
Uno sbocco per il laureato in Economia del Territorio e del Turismo è infine nel lavoro autonomo o in agenzie private preposte alla fornitura di servizi di assistenza allo sviluppo locale in termini di progettazione, valutazione, monitoraggio, marketing d’area e di formazione a beneficio delle istituzioni pubbliche e private sopra richiamate. Le sue competenze sono anche preziose nella cooperazione internazionale allo sviluppo in particolare per quei ruoli che si svolgono sul territorio a diretto contatto con le istituzioni locali.
Per tutti gli sbocchi professionali su richiamati, il corso di laurea in Economia del Territorio e del Turismo prevede una specifica formazione di laureati con profili professionali adatti all’amministrazione e alla gestione delle imprese turistiche, degli enti pubblici con competenza sul settore, delle istituzioni e degli enti che organizzano manifestazioni a valenza turistica.

Non è presente un test di orientamento preliminare alle iscrizioni
Non è prevista una valutazione della preparazione iniziale dello studente
Sono presenti attività di recupero degli eventuali debiti formativi
Esiste un servizio di tutorato
È attivo un servizio rivolto a favorire l’inserimento occupazionale dei laureati
Sono previsti 3 tutors
Sono presenti strutture dedicate ai soggetti diversamente abili
Sono presenti strutture dedicate a stage e tirocini

Url Università: http://www.econ.unian.it

Università: Università Politecnica delle Marche

Sede: Ancona

Nota: non risulta attivato nell’anno accademico 2006/2007. Non si hanno notizie di attivazione per l’a.a. 2007/2008

Indirizzo web: www.unian.it

Università: Università degli Studi di Macerata

Classe: 39-Classe delle lauree in scienze del turismo

Facoltà di riferimento del corso
Scienze della Formazione

Sede del corso
Macerata

Obiettivi formativi specifici
Il Corso di studio triennale in Formazione e management dei sistemi turistici si propone come obiettivo la formazione di una specifica figura professionale che abbia le conoscenze teoriche e le competenze operative fondamentali per l’impiego professionale nei settori del turismo e delle attività culturali, promozionali e imprenditoriali connesse.

Il corso di studio ha durata triennale e comprende 2 curricula:
a) Progettazione e gestione dei sistemi turistici
b) Turismo rurale e sviluppo territoriale

a) Il curriculum per Progettazione e gestione dei sistemi turistici si propone come obiettivo la formazione di una figura professionale che abbia:

- adeguate conoscenze delle discipline economiche, statistiche e giuridiche, nonché sociali e territoriali, con particolare attenzione all’ambiente geografico, culturale e antropologico di riferimento, attinenti alle molteplici interdipendenze settoriali del sistema turistico complesso;
- buona padronanza dell’organizzazione dei servizi turistici e delle imprese di settore, con competenze relative anche alle dimensioni psicologiche del turismo e dei consumi;
- capacità di coordinare e gestire servizi turistici, agenzie pubbliche, istituti di ricerca settoriali, enti locali e di sviluppare attività autonome nel campo turistico;
- padronanza dei contenuti e delle metodiche disciplinari nelle tecniche di fruizione e promozione dei beni e delle attività culturali, degli eventi musicali e di spettacolo, della pubblicità e delle pubbliche relazioni in ambito turistico singolo o integrato;
- adeguate competenze nella gestione dei progetti turistici, della progettazione socio-territoriale, della valorizzazione anche economica delle risorse naturali, delle produzioni agro-alimentari di qualità e dello sviluppo turistico rurale sostenibile;
- capacità di collocare le specifiche conoscenze acquisite nel più generale contesto culturale, economico e sociale, sia esso a livello locale, come nazionale e sovranazionale;
- capacità di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno due lingue dell’Unione europea, oltre l’italiano, nell’ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali;
- adeguate competenze e strumenti idonei alla comunicazione anche multimediale e alla gestione dell’informazione.

b) Il curriculum per Turismo rurale e sviluppo territoriale si propone come obiettivo la formazione di una figura professionale che abbia:

- adeguate conoscenze delle discipline economiche, statistiche e giuridiche, nonché sociali e territoriali, con particolare attenzione ai rapporti intercorrenti tra i prodotti del settore primario (agricoltura, selvicoltura e pesca) e delle agro-biotecnologie e le altre componenti del sistema socio-economico e ambientale, inclusi gli aspetti di valutazione dell’impatto ambientale;
- capacità di analizzare le politiche del settore turistico, in particolare gli aspetti economici della pianificazione e gestione del territorio e dell’ambiente rurale, le interazioni tra sistemi agricoli e sviluppo economico e turistico;
- adeguate competenze nella gestione dei progetti turistici, della progettazione socio-territoriale, della valorizzazione anche economica delle risorse naturali, delle produzioni agro-alimentari di qualità e dello sviluppo turistico rurale sostenibile;
- capacità di analisi del consumo in ambito turistico, nelle sue valenze sociologiche e psicologiche;
- conoscenza delle modalità di promozione dei beni e delle attività culturali, anche musicali e di spettacolo, delle tecniche pubblicitarie e delle pubbliche relazioni;
- capacità di contestualizzare le competenze acquisite nell’ambito del più vasto panorama culturale ed economico nazionale e sovranazionale;
- capacità di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno due lingue dell’Unione europea, oltre l’italiano, nell’ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali;
- adeguate competenze e strumenti idonei alla comunicazione anche multimediale e alla gestione dell’informazione.

L’offerta didattica del Corso di laurea triennale in Formazione e management dei sistemi turistici sarà impartita anche nella modalità a distanza.

Ambiti occupazionali previsti per i laureati
La laurea triennale in Formazione e management dei sistemi turistici consente l’impiego in una pluralità di istituzioni, agenzie e organismi:
- Servizi turistici,
- Imprese turistiche,
- Agenzie pubbliche e istituti di ricerca settoriali,
- Agenzie turistiche, di viaggio e promozionali,
- Enti locali e Pubbliche Amministrazioni,
- Società di consulenza, Camere di Commercio, Agenzie per lo sviluppo,
- Uffici stampa.

Non è presente un test di orientamento preliminare alle iscrizioni
Non è prevista una valutazione della preparazione iniziale dello studente
Sono presenti attività di recupero degli eventuali debiti formativi
Esiste un servizio di tutorato
È attivo un servizio rivolto a favorire l’inserimento occupazionale dei laureati
Sono previsti 9 tutors
Sono presenti strutture dedicate ai soggetti diversamente abili
Sono presenti strutture dedicate a stage e tirocini

Corso di laurea aggiornato/modificato  nell’Anno Accademico 2008/2009

Questi i prossimi incontri in programma:

20 Aprile – ore 10
Gli eventi di promozione turistica e territoriale. Un case-history di successo: l’esperienza di Tipicità
A quindici anni dalla prima edizione, Tipicità si configura come manifestazione multitarget, destinata ad operatori di settore, stampa, decisori pubblici e pubblico finale.
Relatori
dott. Angelo Serri
dott. Alberto Monachesi

27 Aprile – ore 10
Paesaggio e turismo.
La sostenibilità del turismo, con particolare riferimento al fenomeno dell’ecoturismo.
L’esperienza nazionale ed internazionale, strategie e strumenti di pianificazione ed organizzazione atti a favorire la diffusione e la crescita dell’ecoturismo.
Relatore
prof. Massimo Sargolini

4 Maggio – ore 10
Devil’s Trails: le orme fossili dei primi uomini sul vulcano Roccamonfina.
Primi passi nello studio, nella tutela, nella valorizzazione e nella gestione di un bene culturale di interesse globale e del suo intorno territoriale
Relatore
dott. Adolfo Panarello

11 Maggio – ore 10
Un progetto di marketing per le aree interne. Il Master Plan turistico del GAL SIBILLA è un innovativo progetto di marketing territoriale che si colloca nell’ambito del Piano di Sviluppo Locale (P.S.L.) elaborato dal «GAL Sibilla», organismo gestore dell’iniziativa comunitaria LEADER Plus.
Relatori
dott. Angelo Serri
dott. Alberto Monachesi

25 Maggio – ore 10
La certificazione di qualità: le buone prassi maceratesi.
Relatori
dott. Mario Volpini

Per ulteriori info: Università di Macerata, alla voce “Eventi�

Nasce un nuovo corso in Economia del Turismo promosso dall’Università Politecnica delle Marche “Giorgio Fuà� con la volontà di istituire una buona ed efficiente collaborazione tra Università ed Enti turistici. Infatti, all’incontro organizzato presso la sede di via Mare (ex Vannicola) era presente, oltre al professor Gianluca Gregori, vicepreside della facoltà, al prof. Renato Novelli, professore di sociologia del turismo e al presidente del consorzio universitario Piceno Achille Bonfigli, anche il presidente del Consorzio Turistico Riviera delle Palme Marco Calvaresi. Lo scopo è creare una sinergia tra mondo accademico e quello delle imprese del turismo.

Il presidente Calvaresi, in effetti, ha puntualizzato: «Con la nascita di questo corso di specializzazione andremo a soddisfare le richieste di un mercato turistico che ha sempre più bisogno di persone competenti con qualifiche differenti rispetto a qualche anno fa».

Il prof. Novelli ci tiene a precisare che il corso si differenzia da quelli delle facoltà di Scienze del Turismo:«Nei primi tre anni viene sempre mantenuta la base economica, visto che il corso viene creato in una Facoltà di Economia: dopo il terzo anno di studi sarà lo studente a scegliere in maniera facoltativa, se affrontare l’area di specializzazione economico-turistica».

Il professor Gregori puntualizza, invece, l’importanza della cooperazione tra la struttura universitaria e il Consorzio Turistico: «L’integrazione con il Consorzio ha promosso molti incontri fra studenti e operatori del settore, stage presso le strutture locali, già appannaggio dei primi laureati, e questa specializzazione in economia turistica che partirà ad ottobre, il tutto finalizzato a creare esperti di rilievo per lo sviluppo delle aziende turistiche che rientrano anche all’interno della programmazione territoriale».

Questa integrazione deve produrre, infine, una forte collaborazione con il mondo turistico, per migliorare e per riflettere sui dati della realtà, con delle ricerche qualitativamente buone e approfondite: lo scopo di tutto questo non è quello di sapere quanti turisti arrivano in una stagione, ma è quello di conoscere anticipatamente il “come� e il “perché� le persone scelgono le nostre zone e come possiamo adattare le nostre strutture ai veloci cambiamenti del mercato. Fonte Sambenedettoggi.it

Info: Corso di laurea in Economia del Turismo